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关于开展2023年研究生学术活动季（春季）的通知

来源: 2023-05-22 11:34:53

全院同学：

为贯彻落实党的二十大精神，进一步加强学术交流，提高学生创新能力，营造浓郁学术氛围，根据《关于加强新时代研究生教育改革与高质量发展的实施意见》、《加强研究生学风与学术道德建设实施办法》等文件精神，现举办2023年研究生学术活动季（春季）（以下简称“学术活动季”），旨在营造浓厚的学术氛围，提升研究生的学术意识和创新精神。现将相关事宜通知如下：

一、参与对象

学术活动以研究生为主体，欢迎相关专业本科生和留学生参加。

二、内容形式

学术活动季分为院—班（团）两个层次。

（一）学术报告及交流会

系列一：“三分钟”英文演讲

（1）活动简介：三分钟论文演讲（以下简称3MT）是一项国外大学广受欢迎的学术演讲竞赛，旨在帮助当前的研究生培养有效的演讲和沟通技巧。参与者只有三分钟的时间向非专业观众解释他们的研究项目的广度和重要性，非常具有挑战性。3MT于2008年起源于澳洲昆士兰州，现在已经扩展到59个国家超过350所大学。UBC是北美最早举办3MT比赛的大学之一，自2011年，每年会在全校范围内举办这项比赛。2022年是亚太青年科学家协会(AYSA)首次举办该活动。该活动是在亚太森林组织（APFNet）和亚太林业教育合作机制（AP-FECM）的支持下，由亚太青年科学家协会（AYSA）向全球发出邀请，让世界听到林业的未来！

（2）活动目的：为使我院学子能够及时了解到科研前沿，开拓视野。学院特面向全体硕士和博士生开展本次三分钟演讲比赛，用简练明了的语言分享自己的研究课题，探讨自己感兴趣的与林业资源、生物质材料与能源及生物多样性相关的话题。同时，通过该项活动提升自己的学术、演讲和研究交流能力。

（3）选题范围

1)ForestResourcesManagement；

2)BiodiversityandEcosystem；

3)Bio-basedmaterials/products,bioenergy,andwood-basedproducts/materials。

（4）活动规则

A.参赛者限使用一张静态幻灯片，简单汇报(以下简称“简报)必须搭配口头报告，并于开始报告时放映。

B.幻灯片不得包含任何切换特效与动画、声音或影片档。

C.简报中不得使用任何辅助器具，例如激光笔、服装、乐器、实验设备等。

D.简报时间应以三分钟为限，逾时者将适当减分。

E.简报仅限于口述，不得备演讲稿、不得以诗词朗诵或歌曲唱诵的方式呈现。

F.简报必须于比赛规定的讲台上进行。

G.简报从参赛者所说的第一个字或做的第一个动作开始计时(分别于倒计时1分钟、15秒时进行提示演讲者)。

H.比赛结果以评审委员决议为依据。

（5）评审规则

评审主要是从“理解与内容”和“参与与沟通”两个方面展开的。其中:

A.理解与内容

a.演讲者是否对所涉及的研究问题的背景和其重要性进行了解释和阐述？

b.演讲是否清楚地描述了研究的影响和/或结果，包括结论和结果？

c.演讲是否遵循清晰合理的顺序？

d.论文主题、研究意义、结果/影响和结果是否以语言传达给非专业观众？

e.演示者是否在演示的每个要点上分配了足够的时间？或者他们在一个方面的阐述时间太长或太短？

B.参与与沟通

a.演讲是否引起了观众对该领悟的好奇心？

b.演讲人是否有意将研究内容简单化或笼统化？即减轻或夸大了他们自己的研究？

c.演讲人是否表达出了他们对研究的热情？

d.演讲人是否吸引观众并保持了观众的注意力？

e.演讲者是否具有足够的舞台感，眼神交流和声音范围；保持稳定的步伐，并有自信的立场？

f.幻灯片是否提升了演讲效果，即清晰、简洁、易懂吗？

（6）报名时间：请于6月18日前，将报名表发送至2714835564@qq.com，并以“学号+姓名+专业”的方式命名，邮件中请注明手机号码。报名成功后请参赛同学加入“三分钟学术汇报竞赛”群查看具体活动通知，群号：(829220630)。

(7)奖项设置：学院将推选1-5名同学参加亚太地区比赛。同时凡参与汇报者10分/次，参赛者均可获得证书和价值100元左右的奖品；进入亚太地区初赛、半决赛和决赛分别再加10分、15分、20分；在决赛中获得一等、二等、三等奖，分别再加20分、15分、10分（此分可用于评优评奖）。

（8）活动时间:6月26日(暂定)。

（9）活动地点:待定。

系列二:中文汇报

（1）活动目的：为了营造积极活跃的学术气氛，提高我院研究生的学术水平，特举办本次学术交流活动，以丰富同学们的学习和业余文化生活。

（2）活动内容：结合自身课题研究情况或围绕本学科领域发展前沿、交叉、热点、重大学术技术问题以PPT的形式进行汇报和学术交流。汇报时长10-15分钟（务必恪守科研诚信与学术道德，保证展示内容为个人总结梳理或原创研究结果）。专家提问(点评)0-5分钟。

（3）评分标准：从仪表形态、文稿制作、语言表达、报告内容、时间把控等方面进行综合打分。

（4）报告提交日期：请参赛同学于2023年9月10日18：00之前将参赛报告PPT发送到工作人员邮箱(3041368744@qq.com)，文件命名方式为“学号+姓名+专业”，邮件中请注明手机号码。如报告内容过大，可来信来电索取其他传送方式；逾期视为弃赛。具体安排请参赛同学加入“学术汇报大赛”群查看，群号：829350784。

（5）奖项设置：汇报5分/次，以最终成绩的高低评选出一等、二等、三等奖，获奖者分别再加3分、2分、1分（此分可用于评优评奖），并颁发证书和奖品。

（6）活动时间：9.16(暂定)。

（7）活动地点：待定。

（二）学术沙龙系列

系列一：科研论文写作

（1）活动目的：主题沙龙旨在为研究生提供交换思想的平台，扩大同学们的知识面，锻炼同学的思维、逻辑以及语言组织能力，进一步培养和提升学生的学术思维和学术习惯，使同学学会善于发现身边的问题，并通过这种轻松且有意义的活动去寻找分析和解决问题的方法，活跃学术气氛。同时提供与老师交流的平台，在与老师的对话中，解决自己的疑问，提升自己的专业水平。

（2）活动内容

环节一：经验分享

邀请老师或优秀的师兄师姐分享学术论文写作的经验。围绕四个“如何”展开，即以“如何选题”、“如何撰写论文”、“如何修改论文”、“如何投稿”为中心，将论文写作、修改与投稿的详细流程和具体要求进行分享，同时从期刊编辑的角度出发，分享在学术论文写作与修改过程中的建议。接着主要从期刊选择、项目申报和论文开题、实证论文写作三个方面进行介绍，分享自己在投稿各家期刊时成功的诀窍以及失败的经验。

环节二：开放提问

此环节主要以互动为主。学生就学习过程中遇到的问题和师兄师姐或者老师进行交流。

（3）活动时间：9月20日(暂定)。

（4）活动地点：待定。

系列二：职业生涯规划

（1）活动目的：旨在通过此次沙龙活动为同学们提供具有建设性的职业发展意见，增强学院学生对自我职业发展的了解与认识，解决当下疑惑，培养自己的职业生涯意识，提升求职能力，减少就业焦虑，从而能够积极主动且自信从容地面对未来职业生涯。

（2）活动内容

环节一：老师讲解

由就业指导中心的老师讲解目前的就业形势。对同学所关心的就业去向、就业的注意事项等问题提出自己的意见和建议。

环节二：开放提问

此环节主要以互动为主。学生就遇到或想到职业规划和就业的问题和老师进行沟通交流。

（3）活动时间：9月20日(暂定)。

（4）活动地点：待定。

（三）专业技能竞赛

（1）活动目的：为扩大学生学问面，提高学习兴趣，让学生验证理论，稳固和加深理解所学专业学问，娴熟把握试验及操作技能。我们活动深化了专业的知识技能体系，让参赛者在答题过程中通过大赛提供的机会认真学习，全面接受当代优秀大学生应具备的专业知识。本活动对于激发学生学习兴趣，加强学风建设，打造专业特色，提高毕业生就业竞争力具有重要意义，是落实科学发展观、推进教学质量提高的具体体现。针对当前学生对专业知识以及技能的掌握与社会需求之间存在不小差距，为提高学生的专业技能，培养学生对本专业的热情。

（2）活动内容

报名方式：于5月25日-6月2日进行线上报名，报名成功的同学通过扫描二维码或者搜索群号进入创新创业知识竞赛QQ群(830661960)查看具体通知。

（3）活动要求：

A.本次考试为闭卷考试，不准使用百度等软件或与在考试过程中与他人交谈等一系列作弊行为，如有发现，则取消参赛资格。

B.本次竞赛由yh533388银河(中国)有限公司提供专业题库，题目类型包括专业知识类、仪器设备操作类、创新创业类、专业技能类。题库内共120道题，随机抽取35道进行竞赛。答题限时25分钟。

（4）奖项设置：根据最终得分高低评选出一等、二等、三等奖，并颁发证书和奖品。

（5）活动时间：6月10日(暂定)。

（6）活动地点：待定。

（四）班（团）学术活动

1.组织单位：各班（团）组织

2.活动对象：班级全体成员

3.活动内容